學(xué)校應(yīng)該建什么樣的網(wǎng)站？網(wǎng)站的樣子？信息更多，但不同的行業(yè)網(wǎng)站必須有適合自己需求的制作方法。學(xué)校應(yīng)該有什么樣的網(wǎng)站？有了深遠的抱負，不能說學(xué)校網(wǎng)站其實是成功的。在實際使用中，還應(yīng)注意以下方面。

1、教學(xué)和管理同樣重要。

學(xué)校以教學(xué)為主，但管理不好，就是教學(xué)不好。學(xué)校網(wǎng)站制作應(yīng)該在這一點上展示應(yīng)用的功能。只有培養(yǎng)家長的互聯(lián)網(wǎng)觀念，這部分問題才能正確處理。

2、信息應(yīng)具有實際使用價值和適當(dāng)性

網(wǎng)站上的信息應(yīng)息應(yīng)具有實際使用價值。實際使用價值是讓公眾理解和體驗，并具有類似的領(lǐng)先地位。網(wǎng)站上的信息應(yīng)該是合適的。如果是合適的，首先，你不能平均工作，不是每個菜單、所有版塊都放置了相同數(shù)據(jù)和信息，必須集中注意力；二是把握單個頻道的標(biāo)量，而不是簡單的積累，越多越好。

3、使用方便

任何網(wǎng)站都要注意使用的方便性，學(xué)校網(wǎng)站也是如此，因為學(xué)生的空閑時間有限，不能把學(xué)生的時間浪費在鼠標(biāo)點擊上。

服務(wù)于人民是共產(chǎn)黨人的價值觀，是社會主義學(xué)校的價值觀，應(yīng)該成為社會主義學(xué)校網(wǎng)站制作的理念。服務(wù)于人民有兩個要點：一是服務(wù)，要腳踏實地、服務(wù)穩(wěn)定連續(xù)，不得弄表面文章；二是服務(wù)穩(wěn)定連續(xù)，不得弄表面文章，要以人民利益為主，不能把小團體甚至個人的得失放在首位。學(xué)校網(wǎng)站不能只是一種宣傳、展示，學(xué)校教育工作有動力的同時，注重為學(xué)生、家長、社會服務(wù)不能局限于學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)。

素質(zhì)教育有兩個目的，一是使所有學(xué)生具備所有基本能力，二是促進獨特性新穎進展、成長。無論哪一點，都是因為教學(xué)任務(wù)。由于學(xué)校時間和其他原因的限制，校園教育不能更好地結(jié)束。對大多數(shù)學(xué)生來說，校外教育是一個空白消除家庭作業(yè)。雖然少數(shù)學(xué)生很幸運能從其他在線學(xué)?；蚺嘤?xùn)地點得到一些東西，但他們通常沒有順序和效果。學(xué)校有責(zé)任建立一個再教育平臺，至少讓學(xué)生從學(xué)校的網(wǎng)站上得到一些東西，而不需要努力尋找其他資源。

學(xué)校將通過網(wǎng)站為家長提供詳細的多元化智能評價，并提供相應(yīng)的實驗測試和培訓(xùn)。如果學(xué)校網(wǎng)站能為學(xué)生做到這一點，為父母服務(wù)也有利于整個社會的教育。如果你能在網(wǎng)站上適當(dāng)?shù)胤乓恍┫嚓P(guān)的文章，幫助父母知道什么是多樣化的智力，什么是非智力的原因，然后經(jīng)過學(xué)生作品的長期刺激，你就可以改變父母對學(xué)習(xí)的理解。這是學(xué)校對整個社會的教育用途，相反，使學(xué)校教育發(fā)揮多用途的作用。